Psicomotricità 3-5 anni

La psicomotricità è una disciplina educativa e preventiva che facilita il naturale percorso evolutivo del bambino attraverso il movimento e il gioco.

Attraverso il gioco e la sperimentazione dello spazio e dei materiali il bambino impara a conoscere se stesso e l'ambiente che lo circonda, mette in gioco le proprie emozioni ed esprime il proprio mondo interiore.

Il gioco deve essere quindi libero, non giudicante e non competitivo.

Gli obiettivi principali della psicomotricità sono:

     - incoraggiare i processi creativi

• favorire la comunicazione
• trasformare la pulsionalità motoria

• maturare la capacità di decentramento

LA SEDUTA

Lo spazio che accoglie il bambino è pensato e strutturato appositamente per lui.

Lo psicomotricista  incoraggia e rinforza tutte le azioni positive del bambino aiutandolo ad aprirsi all'atro e all'ambiente che lo circonda attraverso il gioco.

La seduta è divisa in momenti ben definiti:

L'accoglienza.

Momento in cui vengono ricordati i patti (le regole) e viene consegnata l'etichetta con il nome del bambino.

Il gioco.

Lo psicomotricista da inizio ai giochi ed il bimbo potrà sperimentare il piacere del gioco  sensomotorio ( saltare, scivolare, salire, scendere, rotolare e fare capriole) sperimentando i propri confini corporei e la propria capacità di abbandono. Sperimenta il gioco simbolico attraverso il gioco del “far finta” entrando così in una dimensione fantastica e magica.

La rappresentazione.

Permette al bambino di distanziarsi dalle emozioni scaturite durante il gioco psicomotorio; lo psicomotricista offre al bambino la possibilità di manipolare, colorare costruire per poter rappresentare il proprio vissuto.

La storia.

Lo psicomotricista sceglie una storia da leggere in base ai temi portati in sala dai bambini.

Saluto.

Al bambino viene consegnato un foglio con l'appuntamento per la volta successiva.

L'attività è rivolta a bambini dai 3 ai 5 anni con appuntamenti a cadenza settimanale della durata di 50 minuti.